让教学活动展示有机结合

升国旗仪式,是让学生时刻牢记使命的爱国主义教育阵地;学雷锋日的系列活动,告诉学生为人民服务是人生最大的快乐;学生违反校规、校纪案例剖析会,让学生引以为鉴,知荣辱,明善恶,摆正人生观和价值观;“弘扬中华美德,传递校园正能量”演讲比赛,讲身边的故事,让传承中华美德化为学生行动;“诵读国学经典”读书活动,让校园充满了琅琅书声;别具特色的师生互动,更是将尊师和感恩教育融入学生血液中

“生源质量没办法拼,那就拼师资”先从领导班子建设抓起,该校现有校级领导6人、中层领导10人校级领导有较高的理论和政策水平,深化改革绍兴市健康数字平台,开拓创新,掌握教育教学规律,组织协调各部门对学校实行有效的管理,成效显著学校规定,领导班子,除了校长、副校长,人人都要代课,有的甚至还兼班主任只要不出差,他们就坚持听课评课,在荣誉面前互相谦让,把“年度考核优秀”的机会以及市县级荣誉,全部让给了一线的优秀教师

做好学生的“控辍保学”工作,严格控制学生的流失根据国家“两免一补”政策,对家庭经济困难的学生,学校按程序、按步骤将补助款及时发放到学生手中该校为贫困生发放生活补助,帮他们顺利完成学业用于奖励优秀贫困生的助学金,每个学期发放约12万元

2008年9月,该校从“全面发展,人文见长”教育哲学出发,几年来,该校已基本形成品德修身类、学科拓展类、兴趣特长类的校本课绍兴市上虞区邮编程结构

学校加强教师队伍建设,重视教师的学历进修、现代教育技术培训,特别是加强对骨干教师和青年教师的业务培养力度加大校本研修力度,结合学习杜郎口等名校的教育教学经验,逐步摸索出了“三位一体”的教学模式,通过对比实验显示,收到了良好的效果不断提高师德修养,每学年都人人签订工作承诺书,杜绝乱收费、乱订资料、有偿家教、乱办班等不良现象,教师的师德表现被量化计入学年末教师考评

重管理不拼生源拼师资

维护好每一位师生的权益

“路漫漫其修远兮”,作为一座山区学校,永和县第二中学永远坚持在打造山区特色名校的路上……(来源:临汾日报侯映坤)

七年前,永和的家长们开始了疯狂的“外出择校热”,为了孩子上名校,不惜跋涉千里,勒紧绍兴诸暨市人民政府“裤带”,有的甚至债台高筑,永和教育发展前景暗淡二中,成为家长心目中“弱校”的代名词2008年9月,面对教育的“低谷”和家长的不信任,永和县第二中学高瞻远瞩,立足农村山区实际,提出“打造特色山区名校”的目标

该校以集体备课为中心,开展“四步式教学”、“校本展示”、“综合实践活动”三位一体的多元教育模式让教学、活动、展示有机结合,多元教学,多元评价,让学生潜能崭露头角,让山区学生找到自信,更让每个学生获得了尊重、认可,学会做人,学会放大自身的优点该校成为全县课改的一面旗帜

为了切实维护教职工的合法权益,学校工会承担起第一责任人的职责,深入了解每位教职工的情况,及时反映校情民意,关心教职工生活,充分体现学校的人绍兴市数字健康文关怀,把教职工的福利待遇落到实处,使广大教职工能积极地、创造性地投入到教育教学之中去

德育教育同步发展

把师生安全作为重中之重,通过法律教育报告、安全知识专题讲座、国旗下讲话、班队会、召开家长会、举行安全避险演练等多种方式,对师生进行人身安全、卫生保健、财产安全、食品卫生安全等安全知识教育,确保师生在校期间不发生任何安全事故有心理咨询老师,对心理不健康的、网络痴迷的、学习困难的、严重心理障碍的学生进行针对性疏导教育

教师爱岗敬业,关爱学生;学生尊敬老师,勤奋好学;教育教学质量逐年提升多年来,永和县第二中学始终坚持“创新管理,深化课改,转变服务,更新设施,提升质量”这一工作思路,围绕打造名校这一工作浙江省上虞市区号目标,坚持“四种”做法,即在管理上做文章,做到管理育人;在教学上要效益,做到教书育人;在服务中谋发展,做到服务育人;在设施上求更新,做到环境育人

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