中科白癜风医院寒假送健康 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/201222/8519769.html这个大专班（81年级）隶属于浙江中医学院函授部，于年10月办班开学，年9月毕业，办班至今已达40年之久。笔者有幸担任该班专职辅导员兼班主任，深有体会，办得成功。毕业考试成绩名列前茅，全省排名第一，成为绍兴一支很有影响的中医队伍之一，而活跃于中医界。这个班35个毕业生中，除改行转行政干部二人，办厂经商二人，病亡二人，目前尚有29人，其中升为正高职称的8人，副高职称的8人，两者16人占一半以上，闻之也感欣慰。为此不揣简陋，撰写了这篇拙作，以作办班40周年纪念之作，不当之处，请予指正。
第一部分办班历史背景及招生与组织领导情况的回顾
一、历史背景及指导思想与目的意义
当时，正趋于贯彻中央（78）56号文件不久，为解决中医后继乏人、乏术的局面，经过严格的考试考核，从集体所有制的医疗机构和散在民间的中医队伍中，选拔一批具有真才实学的中医人员，充实到县级及以上的国家全民编制的医疗、科研、教育等机构中来，以加强中医技术力量。全国计划选择一万名，我省选拔名，笔者也荣幸被录取之一，这一选拔无疑充实了全民所有制中的中医技术力量，初步改变乏人乏术的局面，虽此，但对照国家“文化”战役的需求，还有一定距离。
在筹备此81年级函授大专班之初，省卫生厅领导分析当时的现状情况说：在文化建设中，中医突出的问题是人才紧缺。全省在现有的中医队伍中，大专生只人，中专生多人，两者加起来只占总数的20%还不到，当时学徒出师的有0多名，自学中医的人，年至年中，退休、死亡的有人，而顶替的有人左右，因此有目的、有步骤地进行培养一批进入高级队伍很有必要。在职人员到高级的中医学院中培养还是第一次。这次办的函授大专班的是浙江中医学院根据国务院批准教育部“关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见”通知，为了提高在职中医人员的理论水平以及现代医学科学知识和医技能力，以适应建设“四个现代化”的需要，经省政府批准，于年秋季恢复中医函授教育，设立中医专业，以改变后继乏人乏术的局面，提高这部分在职中医人员的业务水平，更好地为人民保健事业和实现四个现代化建设服务，因此举办了这个函授大专班，我们一定要珍惜这个机会，办好这个函授教育，意义可谓重大。
二、招生情况回顾
全省选择在交通比较方便的杭州、萧山、绍兴、湖州、嘉兴、金华等6个市、县范围内招生，原定计划招名，但因按照录取标准只录取了名。绍兴报名63名，实考60名，录取了38名，其中男25名，女13名，年龄最小18岁，最大42岁，医院5名、医院8名，区、乡镇卫生院17名，医院（医务室）8名。
①报名日期：年9月9日至11日三天，9月14日前上报省函授部，统一编号，发准考证；
②考试日期：全省统一于9月19日、9月20日二天考试；
③考试科目及占比：全省统一考4门课，语文占30%、中基占30%、西医基础占20%、理化占20%。
④录取标准：分数线规定：中基在60分以上，语文在30分以上，按占比折分后总分在30分以上。凡考生录取均要经函授部、卫生局、辅导站三方集体审定，统一定录取考生。杜绝“人情后门”。并由浙江中医学院统一发录取通知书，届时发放浙江中医学院学生证。
⑤监考人员及地点，考场设在绍兴县卫生进修学校内，分二个考室，监考人员由函授部老师2名，以及局、辅导站4名共6名，每个考室3名。
⑥考试方法：由浙江中医学院（函授部）统一出题，统一改卷，试卷实行当场封（拆）卷并盖印，专人送达，以防泄密。整个招生过程，做到严把报名专业关，考试作弊关、录取审定关三关，且没有一个人情开后门的录取者。
三、设站及组织领导情况回顾
辅导站是根据省厅通知设置，全省6个辅导站，七个班级（其中杭州设有二个班级），隶属于浙江中医学院函授部，其印章、牌子统一命名，如××市（县）中医函授辅导站。在当地卫生行政部门直接领导和在浙江中医学院函授部指导下开展工作。我们绍兴站的情况，医院，站长由卫生局潘兴达局长兼任，副站长由二院院长钱洁曾兼任，中途转移到县卫生进修学校后，站长先后分别由许志远、顾尧坤两校长兼任。只设站长1人、不设副站长。
四、专职辅导员与班主任的设置及其产生过程
（1）获知信息后笔者自荐回顾。
笔者在全省选拔考录取后，被卫生局借用在县医学科技情报站搞中医学会等工作，某天，获悉浙江中医学院要办中医函授大专班，绍兴也列入其中，目前对设置专职辅导员一事，还未合适人选等。听后，笔者虽觉条件严格，要求较高，，但衡量后，还是自信地向有关领导作了“毛遂自荐”。经主管局讨论并接受了我的自荐，报浙江中医学院审批同意后去了这个81年级函数中医专业大专班，担任专职辅导员兼班主任之职。
（2）笔者为何“毛遂自荐”任此职，其因有三：
①是思想基础，来源于何任院长的一次讲座。笔者于年在浙江中医学院十二期中医师资班进修时，听了时任浙江中医学院院长何任教授的《怎样讲好一堂课》的专题讲座。他说：当前中医师资紧缺，师资班是培养师资人才，出去要当教师的，为此举行这个《专题讲座》，现就怎样讲好一堂课讲一些体会……。何院长从怎样备课，寻找资料，怎样变好板书，授课时如何突出重点，主次分明，吸引学员注意力，以及如何掌握时间，掌握课堂纪律等等，作了全面深入细致地阐述。听后，感觉何院长不但是著名中医学家，也不愧是著名中医教育家，把课堂上要碰到的问题，分析得很具体、很透彻，受益匪浅，真是终生难忘，使我对这个神圣职责的教师产生了浓厚的思想感情，对中医教育工作产生了浓厚的兴趣。从而奠定了当教师的思想基础。
②已具有一定的授课实践经历。如师资班进修时，已在省卫生干校的大公社（区）医院院长班上讲授《中医学概论》；在嘉兴卫校（当时称“医专”）教学实习时担任“嘉兴地区中医进修班”讲授《内经·治则》等的篇幅章节；又在浙江中医学院开办的夜大学中，被学院教务处派去到这个夜大学（在杭州市区）作些辅导和了解搜集有关学员的要求、意见，存在思想问题等等，后又于年被绍兴卫校借去三个月脱产在该校中原班讲授《中药学》课程；年再次被借去脱产在绍兴地区第二届西医离职学习中医班讲授《中药学》《中医方剂学》，医院举办的业务提高班讲授《中医学基础》、《中药学》等等。
作者单位：医院
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