年10月20日，绍兴市高级中学学校发展顶层设计研讨会在行政楼四楼会议室举行。由绍兴市高级中学发展委员会主任、浙江省基础教育中心副主任、浙江师范大学博导张维忠教授，金华外国语学校校长、数学特级教师方家鸿，浙江师范大学李伟教授，浙江师范大学教师教育学院课程系主任唐恒鈞教授，浙江师范大学金善董教授等组成教育教学研究专家团队莅临我校进行全程指导，市教育工委党委委员、副局长丁初效应邀参加，高级中学办公室、教学处、教科室负责人一同出席会议。会议由张维忠教授主持。
高级中学校长吕红祥首先向参加研讨会的领导和专家表示由衷的感谢，并介绍了学校合作办学的情况。吕校长从浙师大、高新区、市教育局、高级中学四方合作共建绍兴国家高新区浙江师范大学附属中学谈起，具体就校际交流、联盟活动、双创活动等三个方面向领导和专家详细介绍了合作办学一年多来各种活动情况和所取得的一些成果和成绩，得到了在座专家和领导的肯定。
随后，高级中学副校长胡奇良代表学校全面向专家组交流解读了高级中学三年发展规划（-学年）。专家们十分专心的听完汇报，不时的对规划提出一些问题并做好批注或意见建议。
金华外国语学校校长方家鸿结合自己在金华艾青中学和金华外国语学校任校长期间的经历，向大家介绍了两所学校的顶层设计和具体措施，从艾青中学强调“专注”为抓手到金华外国语学校致力于“自主专注差异”为抓手，都取得了很好的实际效果。方校长的办学思想给大家提供了很好的蓝本，更给我们许多启迪和借鉴。
浙师大李伟教授高屋建瓴的从三个方面给出了建议：一是要有精准定位，利用错位发展，办出绍高特色；二是以课程为核心作为“四立足和四强化”的突破口，培养特色绍高人；三是需落实规划的具体措施，使规划更细化，更有操作性。
浙师大教师教育学院课程系主任唐恒鈞教授给出了四点意见：
1
规划可以在学校课程顶层设计长远规划的框架内进行，用具体的工程去推动，用具体的举措来支撑；
2
智慧教育的推进要用从点到面优先发展的策略为切入点；
3
特色小班开设为学生提供了发展的绿色通道，操作上应搭建具体的特色课程来推进；
4
积极争取浙江省教师发展学校，用课程形式固化下来促进教师专业发展。
浙师大金善董教授从英语学科的视角积极创造条件开设“英语+”课程，和“教材+”特色课程群，呈现“人无我有，人有我优”的可喜局面。特级教师方家鸿结合我校实际从“三个阶段”、“四个关键词”、“五个结合”提出可行性建议。
绍兴市高级中学发展委员会副主任、市教育工委党委委员、副局长丁初效结合专家意见建议，给学校规划指出三点方向性意见：
1
用系统化不断完善顶层设计
2
用项目化实现规划落地推进
3
用定量化给出显性量化内容和评价
最后，绍兴市高级中学发展委员会主任、浙江省基础教育中心副主任、浙江师范大学博导张维忠教授指出，高级中学规划全面，优势和特色也非常明显，犹如尚未成串的珍珠，学校需要选择合适的切入点进行优先发展，做大做强特色亮点，浙师大也会利用自身的资源优势助力高级中学发展，今后将进一步做好沟通和对接，帮助学校完善规划和设计。
图文：施永明
编辑：施佳乐
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