绍兴市

学校通过信息化平台


随着经济社会的发展,学校安全教育工作面临诸多新情况、新问题,对开展学生安全教育的能力和水平提出了新的挑战

济南市通过在实验区部署学校安全教育信息化平台,建立覆盖当地所有中小学、幼儿园的安全教育在线教学系统(包括安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、家校互动体系、安全教学资源库)和安全教育在线管理与评价系统

近年来,全市各级教育部门和各学校全面开展创建“平安校园”活动,全市学校安全工作形势平稳发展,营造了教书育人的良好环境为更好的以新的视角、新的办法去破解这些难题,济南市教育局在中国教育学会的大力支持下,建成并启用了学校安全教育平台,以其丰富的安全教育资源优势,灵活便捷的教学优势,有效地浙江省绍兴市上虞市管理和考核优势,进一步推动了我市学校安全教育信息化、标准化建设,提升了全市安全教育的品味和档次

据悉,中国教育学会在成都市、绍兴市等地市建立了安全教育实验区,实验区已覆盖学校3993所,覆盖教师11万人,覆盖学生407万人

7月1日,济南市学校安全教育平台正式启用,并成功申报并通过国家学校安全教育实验区考核,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法

学生通过信息化平台,可以自主进行安全知识学习和测试、进行技能训练、参与安全专项活动等教师通过信息化平台,可以方便地进行课堂教学、带领学生开展技能训练、组织学生参加安全专项活动、进行家校安全互动、了解和评价学生的安全教育效果等学校通过信息化浙江省上虞市邮编平台,可以使学校安全教育常态化开展,可以充分利用信息化平台提供的资源开展各种专题教育,可以对教师开展安全教育的过程和效果进行实时的管理和量化考核各级教育行政部门通过信息化平台,可以使区域内学校安全教育充分达标,可以对学校开展安全教育的过程和效果进行实时的管理和量化考核可以借助信息化平台的资源建立有地方特色的校本课程体系 (本报记者 尹萍)


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