这里是教育家的乐园，这里是莘莘学子成长的沃土，这里有你我实现抱负的一片天空，这里是你我共同热爱的家园……今年6月，绍兴永和高级中学将全新亮相，面向全市乃至全省优秀学子招生。来吧，请到名城绍兴来！来吧，请到永和高中来！
永和博雅的求学圣地
名城绍兴人杰地灵，自古教育繁荣，近代又诞生了蔡元培、鲁迅、马寅初等一大批教育家。绍兴市永和高级中学就坐落于古城绍兴南，这里环境优雅，空气清新，近望香炉峰，远眺望秦山，是莘莘学子的“世外桃源”。这里交通方便，东边比邻中兴大道，西边为解放大道，规划的地铁1号线从附近经过。
年11月，为促进我市高中教育的发展，绍兴市教育局正式批准成立绍兴市永和高级中学，并由浙江中成建工集团有限公司投资兴建，定位教育质量全省一流的民办高中。永和高级中学在永和中学的基础上，又扩建学生寝室、教工宿舍、食堂等设施用于高中办学需要，定于年6月开始，面向全市招收应届初中毕业生。
“为什么叫永和？这还得从《兰亭集序》记载的故事说起，东晋永和九年，王羲之等42位贤士集聚绍兴兰亭，‘群贤毕至、少长咸集’，成为一大文化盛事。而我们也一直有这样的教育理想，希望现代的绍兴建一处群贤毕至的教育沃土，让莘莘学子安心和愉快地在这里学习。”永和高级中学校长娄宝海说。
出身历史教师的娄校长年就获得过全国优秀教师称号，年被评为绍兴市十佳名校长，先后担任过钱清中学、马山中学、市高级中学、永和中学、越州中学的书记、校长，在他的心中，一直有一个“永和”的教育梦想。“年，市教育局让我负责筹建永和中学时，起初的校名为城南中学，我觉得这名字与绍兴名城不相符合，建议改名为永和中学，上级领导对此也很认可。”他高兴地说，当初的决定现在看还是正确的，为绍兴留了一个好牌子。
笔者在永和高级中学的校园里看到，“永和博雅”的校训醒目地刻在一块大石头上，大门口的墙上挂有铜雕“曲水流觞兰亭雅集”图，另外王羲之的铜像和可爱的铜鹅也树立在一起，整个校园给人以深深的文化气息。“我去过世界上不少名校，他们的校园文化都有自己鲜明的特色，永和高级中学的特色就与中国深厚的传统文化相结合，与名城绍兴的文化相结合，让生活在这里的学生和教师沉浸在博雅的文化之中，潜移默化地影响自己的思想和行为。”娄宝海校长说。
四大优势支撑起“永和高中”
为创办永和高级中学，给绍兴高中段的学生营造一处最佳的学习环境，永和高级中学班子成员精心谋划，目前取得了不错的效果，娄宝海校长说目前有四大优势。
一是有实力雄厚的中成建工集团支持。
历史上的许多国内外名校，背后都有实业支持，如厦门大学由爱国实业家陈嘉庚支持，无锡江南大学由荣氏家族支持，东北大学有张学良家族支持，而国外的名校大部分为私立大学，许多是社会捐助创办的。中成建工集团实力雄厚，已连续十年入选中国强企业，全国建筑企业第28位。董事长王永泉30多年来一直在支持教育事业，创办绍兴市高级中学十多年也没有分红，去年又开始支持创办非营利性的永和高级中学，为绍兴的教育尽一份责任。
二是民办教育灵活的办学优势。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(～年)》中认为，民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量，各级政府要把发展民办教育作为重要的工作职责，鼓励出资办学，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。支持民办学校创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好一批高水平民办学校。
娄宝海校长认为，民办教育区别与“普惠型”的公办教育，在选人用人、收入分配、招师招生等方面有更灵活的机制和体制，像永和高级中学因为有中成建工集团的支持，可以面向全国招聘最优秀的教师，让有志于教育的社会精英到学校来就职，用心、专心教育好学生。
三是全新的教育理念。
永和高级中学的班子成员已组建成立，由一批拥有教育理想和丰富经验的管理者组成。根据当前中国和绍兴的教育实际，学校提出了自己的目标：适应学生差异，满足学生发展需求，促进学生健康快乐成长，从校情、学情出发，开展课程教学改革，主动探索适应新高考提升学校办学水平的有效策略，成为老百姓家门口的好学校。
在教育理念方面，将加强对高效课堂教学模式的研究，实行全新的“四人互动”教育,实现自主教育的新境界。“四人”是指由前后桌的四个同学组成的学习小组，“互动”则意味着改变长期以来教师灌输、学生接受的教育方式，倡导在教师的引导下，学生通过交流合作实现自我认知、自我建构的教育模式。以“学科范儿”的模式加以打造“四人互动高效课堂”，包含六个基本环节：创设问题、自主探究、互动辩析、展示评价、反思梳理、当堂训练。确保课堂以围绕学生的“学”展开，改变“教师一讲到底，学生看拟听懂，却未真正学会”的低效状态。
四是汇聚全国优秀师资。
在刚刚结束的新教师笔试招考中，永和高级中学招聘形势十分火爆。计划招聘的各科教师总数只有29人，符合条件的实际报名数达人，录取比例为10：1，个别学科录取比例达到18：1。在具体的应聘者中，持有研究生学历的有82人，超四分之一；应聘者来自上海、浙江、江苏、山东等14个省市，有几位来自首都师大、华东师大、华中师大和南京师大等全国知名师范大学。有理由相信，通过“公正、公开的竞争”和“命题作文、笔试、面试”的招聘要求、程序应运而生的招生结果，将产生永和高级中学首批学历高、勇于进取、善于总结的富有朝气的青年教师队伍。另外，学校已与多位绍兴本土的名师工作室领军者取得联系，学校的青年教师将在名师指导下分析研讨，共同筑起绍兴教学的新高地。
打造最具竞争力的特色学科
有了雄厚实力的支撑，有了名优教师的引领，还有灵活办学的机制优势，永和高中将在各个方面打造最具竞争力的特色学科。
学校将设立各学科名师办公室，各学科每一节课都是在名师指导之下各学科教师集体备课之后进行，营造一种学生学习互助、师生教学相长、教师合作竞争的学风、教风。为适应高考改革新形势，学校将专门设立学生学业、职业生涯规划办公室，各班成立以行政班主任为首、各学科教师为成员的班级学生学业、职业生涯规划指导小组。
创设名师班和国学班。名师班的各科任课都是由带过多届高三毕业班学生且教学效果十分显著的教师担任，并具有高级职称以上；国学班学生除了按计划完成规定的必考选考课目，同时开设目前中学生普遍忽视的书法课和写作课，指导教师分别由本地书法家和作家担任，尽可能避免考生因书写不工整、写作不规范而失分的错误。名师班和国学班学生，努力在新的高考征程中，在名优、特长教师的悉心教导下，充分发挥自身的学科优势，扬长避短，到高考最后结束时，力争一批达标率和本科上线率均能实现80%以上的预期目标。
对住校生进行严格制度下的人性化管理。给男、女住校生分别配备专职、专业的生活指导老师，对住校生生活、学习上进行全方位、全天候式的指导管理。对师生的日常管理，高一以行政班分类、分科考核的形式进行教育教学管理，高二、高三以行政班、教学班叠加型分类、分科考核方式进行教育教学管理，确保学校设定的各项教育教学目标、计划的顺利达成。与绍兴一中、市高级中学、越州中学等兄弟学校特色、优势项目合作，在兄弟学校帮扶之下，全力打造永和高中多样化发展新起点。让永和高中最优秀的学生与绍兴一中信息化竞赛学生共同享受陈合力老师的亲自指导；将市高级中学和永和高中二校美术生合二为一，参与以陆海洋老师为核心的美术团队集体辅导；和越州中学中美班合作伙伴深度合作，开办“永和高中美本直通定向培养”式的经济型国际班；在浙江音乐学院和绍兴文理学院音乐学院双重支持下，首办市直高中音乐特长班。
支持永和高级中学发展的绍兴名师工作室
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