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何夏寿的故事从不幸开始,1963年出生的他,在3岁时不幸得上了小儿麻痹症,与病魔抗争的结果是留下了一条残疾的腿
广袤乡野,播种希望何夏寿像一位朴实的农民,年复一年地辛勤耕耘,收获着一茬又一茬学生送来的喜讯从金近小学走出去的学生都忘不了说一句:“我们有个好校长,他叫何夏寿”
不悔选择,拥有一片天空今年暑假,何夏寿再次拒绝了某区学校的重金邀请“我是在这里成长起来的,我的根早已深深地扎在这里,离不开这一方土地从小,书籍成了他的伙伴,文学在他的心中播下了种子
不善奔跑,却有一双翅膀16岁高中毕业那年,刚好一所村小学需要一名语文代课老师,何夏寿通过考试脱颖而出对于来之不易的机会,何永和中学夏寿倍加珍惜和努力1985年,他被评为县语文教坛新秀、绍兴市优秀辅导员1988年,代课近十年的何夏寿因工作成绩突出,被破例转为公办教师自那一天起,何夏寿把自己的身份定为“乡村教师”
童话办学,精彩故事不断“小鲤鱼文学社”的近百篇童话作品刊登在省级以上刊物金近小学声名鹊起,原本名不见经传的农村小学被省教育厅评为省示范小学,成了上虞教育界的一张金名片
他用蹒跚的步履丈量着三尺讲台的宽度,丈量着农村教育的长度,丈量着人生的厚度他就是绍兴市上虞区崧厦镇双埠村金近小学校长、特级教师何夏寿作为一名优秀园丁,他三十六年如一日,深深扎根在农村教育一线他说:“我来自农村,我知道农村绍兴市上虞区卫生局孩子需要什么,所以我不会离开农村”
不甘平淡,因有一个童话何夏寿从小爱看童话,加之受乡贤、著名儿童文学作家金近先生感染,童话成了他教学的法宝1996年,何夏寿担任四埠小学校长,开启了童话办学模式从全校学生中抽选写作苗子成立了“小鲤鱼文学社”,把四埠小学更名为金近小学他组织编写童话教育教材,创设童话教育课程体系,把学校打造成一个童话乐园校园的草坪上,一块块普通的石头被画上了可爱的卡通人物,而这些石头都是何夏寿一瘸一拐带着教师到附近山上采来的
乡村田野,春蚕化蝶30多年,何夏寿几乎把所有的时间都花在了心爱的岗位上起早贪黑,少有假期;100余篇研究论文、8部童话教学专著,在线名师教师工作室、40余永和中学万点击率,凝结了何夏寿的汗水和智慧,特级教师称号当之无愧
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